مشکلات مالی گریبانگیر پژوهشگران حوزوی است

خانم کیهانی طی گفتگوئی به مناسبت هفته پژوهش گفت: پژوهش از ديرباز در حوزه علمیه جایگاه ویژه ای داشته و به صورت عميق صورت مي‌گرفته است كه حاصل آن، ده‌ها سال باقي مي‌مانده است.
وی افزود: در حال حاضر نیز تحقیق در حوزه از اهمیت بالائی برخوردار است است؛ اما با توجه به سرعتِ رشد علمي در زمينه‌هاي مختلف، ميزان، نوع و رويكرد پژوهشهاي حوزوي مورد قبول نيست.
وی ادامه داد: با توجه به اين كه هدف حوزه پاسخ گويي به نيازهاي مختلف در بخش های مختلف علوم اسلامي و انساني است؛ لذا بايد بتوانيم الگويي علمي، اقتصادي وغیره تعريف و به جامعه ارائه كنيم.
معاون پژوهش مدرسه علمیه خواهران کلاردشت تاکید کرد: بايد طلاب پژوهشهای را به سوي كاربردي سوق داده و تحقيقات بنيادي را نيز به گونه‌اي سامان دهند كه داراي اثري علمي بوده و منجر به استفاده‌اي قابل توجه شود.
وی تصریح کرد: اعطاي مسئوليت به هر يك از طلاب در طول دوره تحصيل و نظارت بر اجراي نيكوي آن از سوي مديريت مدارس، يك عامل بسيار مهم در شكوفايي استعدادها و به كارگيري آموخته‌هاست.
وی  یکی از آسیبهای پژوهش در حوزه ها را کمبود های اقتصادی و حمایت مالی از پژوهش و پژوهشگران دانست و اعلام کرد: هرگاه در کشوری علم و ثروت در دو جهت مخالف هم حرکت کنند، نباید انتظار پیشرفت سریع دانش و تولید علم داشته باشیم،
کیهانی ادامه داد: محققین همانند همه انسانها، نیازهای طبیعی و مالی دارند که اگر تأمین نشود، دغدغه های اقتصادی فکر آنها را مشغول کرده و مانع تفکر ژرف و تمرکز علمی می شود؛ لذا باید مدیریت  درستی در زمینه تأمین هزینه های زندگی محققان (اعم از مسکن، حقوق و...)، تأمین نیازهای سخت افزاری (کتاب، رایانه و...) تأمین فضای مناسب تحقیق جهت حمایت از پژوهشگران صورت گیرد.
وی اظهار کرد: پژوهشگری، شغلی حساس است؛ چون نتیجه پژوهش ممکن است مطابق خواسته دیگران نبوده و یا مخالف میل آنها باشد، در این صورت، امنیت شغلی، اجتماعی و گاهی امنیت جانی پژوهشگر به خطر می افتد؛ از این رو لازم است نهادهایی به حمایت از این گونه مسائل بپردازند؛ چرا که هیچ پژوهشگری نمی تواند تضمین دهد که نتایج پژوهش و نظریه پردازی او موافق میل حاکمان و مدیران باشد و اگر از این گونه افراد حمایت نشود، میل به پژوهش کم شده و پیشرفت علم، کند یا متوقف می شود.
معاون پژوهش مدرسه علمیه خواهران کلاردشت در پایان خاطر نشان کرد: پژوهشگر در حوزه فقط براي نگارش تحقيق نمي
کند؛ بلكه بسياري از محققان حوزوي نتيجه فعالیت های خود را در قالب تدريس يا سخنراني جهت استفاده مخاطبین خود ارائه می کنند.