پژوهش موجب تولید دانش مقبول و رد دانش غیر مقبول است

خانم خدیجه عباسی، استاد حوزه و پژوهشگر، به مناسبت هفته ی پژوهش، در نشستی با طلاب اظهار کرد: کار پژوهشگر، نشان دهنده علاقه و مطالعات فردی بوده که موجب رشد و دانش افزایی است، بنابر این باید به صورت بنیادین وارد این عرصه شود.
وی افزود: پژوهش یک جستجوی منظم و هدفدار، برای استفاده از پدیده های موجود در جهت دست یافتن به راهکارهای علمی و فناوری، در موضوعات مختلف است، از این رو دارای دو بعد، یافتن پرسش پژوهش و پاسخ به این پرسش ها است که موجب تولید دانش مقبول و یا ابطال دانش غیر مقبول می شود.
استاد حوزه بیان کرد: هدف پژوهش، کشف و گسترش دانش در عرصه های مختلف علمی بوده و از این طریق می توان به عرصه های جدید علم و دانش دست یافته و به دنبال حل مسائل و تضادها و تکامل جامعه بود.
خانم عباسی بیان کرد: برای شکل گیری یک خانواده متعالی، سبک زندگی، آشنایی با آداب و رسوم و قوانین روابط اجتماعی، نقش بارزی ایفا می کند، و این محقق نمی شود مگر اینکه والدین با روحیه مطالعه و پژوهشگری در زمینه های ارتباطی، عاطفی، الگوهای رفتاری، حقوق و نیاز های متقابل و احترام به احساسات و عواطف یکدیگر آشنا شده و در تربیت و شکل دادن شخصیت های نسل جدید موفق تر عمل نمایند.